در رشد، شکوفايي و توسعه علوم تجربي، به ويژه علم فيزيک، ابزارهاي مشاهده، تجربه و آزمايش از جايگاه ويژهاي برخوردارند و بديهي است که بهرهگيري از ابزارهاي فوق تأثير بهسزايي در بهبود فرايند آموزش و يادگيري دارد. غفلت از انجام فعاليتهاي عملي و آزمايشگاهي در فرايند ياددهي و يادگيري علوم تجربي، ميتواند خسارت جبران ناپذيري به رشد و توسعه علوم و فناوري وارد سازد. شناخت وضع موجود از لحاظ ميزان اثربخشي فعاليتهاي آزمايشگاهي در آموزش علوم تجربي، به آسيب شناسي بخش مهمي از برنامه درسي فيريك منجر خواهد شد و نتايج بهدست آمده ميتواند به برنامهريزان درسي و مسئولان نظام آموزشي کمک نمايد تا با اتخاذ سياستهاي مناسب، رويکردهاي نويني را طرحريزي كرده و به آموزش اثربخش علم فیزیک اهتمام ورزند.
نوشته شده توسط بدريان در چهارشنبه بیست و یکم مرداد 1388 ساعت 17:45 | لینک ثابت |
انجمن مطالعات برنامه درسي ايران در بهار ۱۳۸۸ اقدام به تشكيل گروه مطالعات برنامه درسي علوم و فناوري نموده است. اين گروه اولين جلسه خود را در روز چهار شنبه مورخ ۲۸/۵/۱۳۸۸ تشكيل و از افراد علاقمند به آموزش فيزيك، شيمي، زيستشناسي، فناوري نانو و زيستفناوري عضوگيري خواهد كرد. علاقمندان ميتوانند براي شركت در اولين جلسه اين گروه و عضويت در آن با شماره تلفنهاي ذكر شده در وبلاگ با آقاي دكتر بدريان تماس حاصل فرمايند.
نوشته شده توسط بدريان در شنبه هفدهم مرداد 1388 ساعت 16:11 | لینک ثابت |
