قابليتها و توانمنديهاي موجود در فناوري اطلاعات و ارتباطات، اين امكان را براي برنامهريزان درسي فراهم ميسازد تا بتوانند در يك زمان واحد و با بهكارگيري يك رايانه، به آموزش شيمي در هر سه سطح ماكروسكوپي، نمادي و مولكولي بپردازند. استفاده وسيع از انيميشنهاي رايانهاي، شبيه سازيها ومدلهاي مولكولي پويا، انجام آزمايش در يك آزمايشگاه مجازي و ... منجر به تغيير نگرش و توانايي دانشآموزان در تجسم مولكولها، يونها و اتمها و همچنين تغييرات شيميايي صورت گرفته در سطح مولكولي ميشود. همچنين از طريق فضاي مجازي ايجاد شده ميتوان كاستيهاي موجود در برنامه درسي را جبران نمود .
در اين مقاله براي استفاده مناسب و اثربخش از فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش شيمي دوره متوسطه، الگويي ارايه شده است. اين الگو اعتبار بخشي شده و از طرف متخصصان تعليم و تربيت و كارشناسان گروههاي آموزشي مورد تاييد قرار گرفته است.
براي دريافت متن كامل مقاله به لينك زير مراجعه نماييد.
File #1: .rar
نوشته شده توسط بدريان در دوشنبه سوم مرداد 1390 ساعت 18:54 | لینک ثابت |
